Soranî Kürtçesi Nasıl Öğrenilir
BEDIRHAN ALKANKısa cevap: Önce hangi alfabeye ihtiyacın olduğuna karar ver. Soranî, Irak ve İran'da uyarlanmış bir Arap alfabesiyle yazılır; ancak diaspora onu internette ve dil kurslarında Latin harfleriyle yazar — ve sadece ailenle konuşmak ve mesajlaşmak istiyorsan Latin alfabesi yeterlidir. Ardından yaklaşık yirmi temel cümle öğren, sonra da üç dilbilgisi parçası: bûn (olmak) anlamını taşıyan ekler, şimdiki zaman için de- ön eki ve olumsuzluk için na-. Bu üçü yüzlerce cümle kurar. Günde yirmi dakikayla çoğu kişi iki ila üç ay içinde basit bir sohbete ulaşır.
Bu rehber, kendi Soranî ders kitaplarımızdan gerçek örneklerle bunu on iki haftalık bir yol olarak sunuyor.
Burada neler bulacaksın
- Alfabe kararı — Arap mı Latin mi, ve hangisine ihtiyacın olduğunu nasıl anlarsın
- Türkçede olmayan sesler ve her yeni başlayanı zorlayan iki ses
- İlk sohbetlerin çoğunu kapsayan yirmi cümle
- Geri kalan her şeyi taşıyan üç dilbilgisi parçası
- Soranîde neden "sahip olmak" fiili yok ve yerine ne kullanılıyor
- Soranî öğrenenlere özgü beş hata
- Gerçekten uygulayabileceğin hafta hafta bir plan
Başlamadan önce
Bir varsayım: Soranîye zaten karar verdin. Kurmancî, Soranî ya da Badinî'den hangisinin sana uygun olduğundan emin değilsen, önce hangi Kürtçe lehçeyi öğrenmen gerektiğini oku — yanlış seçim aylara mal olur, ve Kurmancî ile Soranî karşılıklı olarak anlaşılır değildir. Bir Kurmancî kursu sana Soranî öğretmez.
Orta Kürtçe olarak da bilinen Soranî, yaklaşık 8 ila 10 milyon kişi tarafından konuşulur. Irak'ta Hewlêr (Erbil), Silêmanî (Süleymaniye), Kerkûk ve Helebce çevresinde; İran'da Sine (Senendec), Mehabad, Seqiz ve Bane çevresinde; ve diasporada, özellikle Almanya, Birleşik Krallık, İsveç ve Hollanda'da konuşulur. Irak Kürdistan Bölgesi'nde resmi dildir ve orada okullarda, üniversitelerde, medyada ve yönetimde kullanılır.
Başlamadan önce bilmeye değer bir şey var, çünkü neleri okuyabileceğini değiştirir: Soranî, yazı dili olarak Kurmancîden daha erken gelişti. Nalî, Mahwî ve Pîremêrd gibi şairler, 19. yüzyılda Silêmanî ve Hewlêr'in kültür merkezlerinde zaten Soranî yazıyordu. Yani öğrendiğin dilin arkasındaki edebi gelenek uzundur ve 20. yüzyılın standartlaştırma çalışmaları bunun üzerine kuruldu.
1. hafta, birinci bölüm: Gerçekte hangi alfabeye ihtiyacın var?
Bu, Kurmancî öğrenenlerin hiç vermek zorunda olmadığı, Soranî öğrenenlerin ise en sık yanlış verdiği karardır.
| Alfabe | Nerede kullanılır | Şu durumda öğren… |
|---|---|---|
| Arap temelli (güncel standart) | Irak ve İran — okullar, kitaplar, gazeteler, medya, resmi kurumlar | kitap ve haber okumak, resmi eğitim almak ya da Kürdistan'daki ailene yazmak istiyorsan |
| Latin | diaspora, internet, sosyal medya, dil kursları | hedefin konuşmak, mesajlaşmak ve anlamaksa — ki çoğu insanın hedefi budur |
Birini sonsuza dek seçmek zorunda değilsin. Latin alfabesi bu hafta konuşmaya başlamanı sağlar; Arap alfabesi daha sonra, kafandaki kelimeler okunmaya değer hale geldiğinde gelebilir. Bu yüzden Soranî A1 kitabımız ses sistemini Latin alfabesinde 31 harf olarak tanıtır ve her kelimenin yanına Arapça yazılışını basar — böylece beklemeden ikisini birden geliştirirsin.
1. hafta, ikinci bölüm: Sesler
Soranî açık ve eksiksiz telaffuz edilir. İngilizcenin aksine okunmayan harf yoktur — gördüğün her harf söylediğin bir sestir. İlk haftayı bu kadar verimli kılan da budur: harfleri öğrendiğinde, daha önce hiç görmediğin bir kelimeyi sesli okuyabilir ve doğru okursun.
Türkçede olmayan harfler
| Latin | Arap | Okunuşu | Örnek | Anlamı |
|---|---|---|---|---|
| ç | چ | çay'daki "ç" gibi | çaw | göz |
| ê | ێ | uzun "e" | êware | akşam |
| î | ی | uzun "i", şiir'deki gibi | şîrîn | tatlı |
| ş | ش | şeker'deki "ş" gibi | şew | gece |
| û | وو | uzun "u", ruh'taki gibi | bûn | olmak |
| x | خ | boğazın derininden gelen bir "h" | xwardin | yemek, yemek yemek |
| rr | ڕ | güçlü şekilde yuvarlanan bir "r" | rrêga | yol |
| j | ژ | jandarma'daki "j" gibi | jin | kadın |
| q | ق | boğazdan gelen derin bir "k" | qelem | kalem |
| ł | ڵ | koyu, kalın bir "l" | guł | çiçek |
| gh | غ | derin, gırtlaktan bir "ğ" | ghem | keder |
Bunlardan ikisi özel dikkat ister, çünkü yeni başlayanı anında yeni başlayan olarak ele veren onlardır.
rr, r değildir. rrê (yol) kelimesindeki yuvarlanan ڕ, düz bir r'den farklı bir harftir, süsleme değil. Ve ł, l değildir — sał (yıl) ve guł (çiçek) kelimelerindeki koyu ڵ, ağzın daha gerisinde oluşur. Bu ikisini ilk hafta doğru öğrenirsen, telaffuz sorunlarının yarısı hiç ortaya çıkmaz.
Ünlü uzunluğu kelimeyi değiştirir
Kısa bir ünlü ile uzun bir ünlü, farklı söylenmiş aynı kelime değil, farklı kelimelerdir:
- ser (baş), têr (tok, yemekten sonra) değildir
- min (ben), fîl (fil) değildir — aynı ünsüz çerçevesi, farklı ünlü, bambaşka bir dünya
Vurgu genellikle son hecededir, ama bölgeye göre ve şarkılarda, şiirlerde değişir. İlk hafta mükemmel vurgunun peşine düşme. Her harfi net telaffuz et, ritim kendiliğinden gelir.
Soranî kelimelerin çoğu basit bir kalıbı izler: ünsüz + ünlü (+ ünsüz). Çaw (göz), şew (gece), dar (ağaç). Bu kalıbı duymaya başladığında kelimeler harf duvarı gibi görünmez olur.
2. hafta: Yirmi cümle
Rastgele kelime toplama. Bunları bu sırayla öğren ve sesli söyle:
| Türkçe | Soranî (Latin) |
|---|---|
| Merhaba! | Siław! |
| Hoş geldin! | Bexêrbêyt! |
| Günaydın! | Beyanîbaş! |
| İyi günler! | Rrojbaş! |
| İyi akşamlar! | Êwarebaş! |
| Nasılsın? | Çonît? |
| İyiyim. | Min başim. |
| Teşekkürler. | Supas. |
| Rica ederim. | Şayenî nîye. |
| Evet / Hayır | Bełê / Nexêr |
| Lütfen | Tikaye / Bêzeħmet |
| Adın ne? | Nawit çîye? |
| Benim adım Zîn. | Nawim Zîne. |
| Nerelisin? | Xełkî kuêyît? |
| Kürdistanlıyım. | Min xełkî kurdistanim. |
| Kürdüm. | Min kurdim. |
| Kürtçe konuşuyorum. | Min be kurdî qisedekem. |
| Öğrenciyim. | Min xwêndkarim. / Min qutabîm. |
| Öğretmenim. | Min mamostam. |
| Hoşça kal! | Maława! / Xwat legeł! |
İşte ilk sohbetin gerçekte nasıl duyulduğu:
A: Siław! Çonît?
Merhaba! Nasılsın?B: Min başim, supas. To çonît?
İyiyim, teşekkürler. Sen nasılsın?A: Min mamostam. Nawim E'lîya.
Ben öğretmenim. Adım Elî.B: Min xwêndkarim. Nawim Zîne.
Ben öğrenciyim. Adım Zîn.
Erkenden eklemeye değer iki ifade daha var, çünkü sadece bilgi alışverişi değil, saygı böyle gösterilir: Xoşħałbûm — "tanıştığıma memnun oldum" — ve Rojekî xoş! — "iyi günler dilerim". Bir de serçawanim var; kelimesi kelimesine "gözüm üstünde yerin var" anlamına gelen, çok yaygın bir saygı ifadesi.
3.–4. haftalar: Her şeyi taşıyan üç parça
Soranî dilbilgisinin hak etmediği bir ünü var. İşin çoğunu üç şey yapar.
1. bûn (olmak) ekleri
Ayrı bir kelime değil — kişiye göre değişen küçük bir ek. Altı zamir vardır ve özne ile nesne arasında biçim değiştirmezler:
| Zamir | Ek | Örnek |
|---|---|---|
| Min (ben) | -m | Min mamostam. — Ben öğretmenim. |
| To (sen) | -ît | To başît. — Sen iyisin. |
| Ew (o) | -e | Ew nexoşe. — O hasta. |
| Ême (biz) | -în | Ême mamostayîn. — Biz öğretmeniz. |
| Êwe (siz) | -n | Êwe mamostan. — Siz öğretmensiniz. |
| Ewan (onlar) | -n | Ewan kurdin. — Onlar Kürt. |
Ew, tıpkı Türkçedeki "o" gibi erkek, kadın ve nesne için kullanılır — ezberlenecek dilbilgisel cinsiyet yoktur, bağlam her şeyi netleştirir.
2. Şimdiki zaman için de- ön eki
Şimdiki zaman = de + fiil kökü + kişi eki. xwardin (yemek) ile:
| Türkçe | Soranî |
|---|---|
| Ben yerim | Min dexom |
| Sen yersin | To dexoyt |
| O yer | Ew dexwat |
| Biz yeriz | Ême dexoyîn |
| Siz yersiniz | Êwe dexon |
| Onlar yer | Ewan dexon |
Bu aynı zamanda lehçeler arasındaki en belirgin tek farktır. Soranînin de- dediği yerde Kurmancî di-, Badinî ise yêt- der. Aynı fikir, üç ön ek — ve bir Kurmancî ders kitabının sana sessizce yanlış fiil biçimlerini öğretmesinin nedeni.
Beş fiil seni epey ileri taşır: xwardin (yemek), xwêndin (okumak, ders çalışmak), kirdin (yapmak, etmek), çûn / rroîştin (gitmek), hatin (gelmek).
3. Olumsuzluk için na- ön eki
de- yerine na- koy. Ek hiç değişmez.
- Min dexom → Min naxom. (Yerim → Yemem.)
- To derroît → To narroît. (Gidersin → Gitmezsin.)
Şimdiki zamanda konuşmaya başlamak için ihtiyacın olanın gerçekten büyük kısmı bu.
Dördüncü şey: "sahip olmak" fiili yok
Bu herkesi şaşırtır, o yüzden kendi başlığını hak ediyor. Soranîde "sahip olmak" anlamına gelen ayrı bir fiil yoktur. Sahiplik, bir iyelik eki ile heye ("var") birleşerek kurulur — tıpkı Türkçedeki "benim … var" kalıbı gibi:
| Türkçe | Kalıp | Örnek |
|---|---|---|
| Benim var | Min …m heye | Min wanem heye. — Dersim var. |
| Senin var | To …t heye | To pênûsêkit heye. — Bir kalemin var. |
| Onun var | Ew …y heye | Ew pişîleyekî heye. — Onun bir kedisi var. |
| Bizim var | Ême …man heye | |
| Sizin var | Êwe …tan heye | |
| Onların var | Ewan …yan heye |
"Sahibim"i kelimesi kelimesine çevirmeye çalışmak, yanlış duyulmanın en garantili yollarından biridir. Kelimeyi değil, kalıbı öğren.
Ücretsiz: Kürtçe Lehçe Seçici
Hâlâ Soranîyi Kurmancî ya da Badinî ile mi tartıyorsun — ya da belki başka bir lehçe konuşan ailen için mi Soranî öğreniyorsun? Tek sayfalık seçicimiz sana her lehçenin nerede konuşulduğunu, hangi alfabeyi kullandığını, şimdiki zamanın nasıl farklılaştığını ve öğrenme nedenine hangisinin uyduğunu adım adım gösteriyor. Tamamen kendi A1 ders kitaplarımızdan hazırlandı.
5.–6. haftalar: Kelime sırası ve sorular
Burada iyi bir haber var: Soranî, Türkçe gibi fiili sona koyar.
- İngilizce (Özne–Fiil–Nesne): I see a dog.
- Soranî (Özne–Nesne–Fiil): Min segêk debînim. — kelimesi kelimesine "Ben bir köpek görürüm."
Zaman ve yer eklediğinde sıra zaman – yer – nesne – fiil olur. "Okulda bir kitap okurum" şu parçalardan, bu sırayla kurulur:
| Parça | Soranî | Görev |
|---|---|---|
| okulda | le qutabxane | yer |
| ben | min | özne |
| bir kitap | pertûkêk | nesne |
| okurum | dexwênmewe | fiil — her zaman sonda |
Vurgu için bir parçayı başa alabilirsin, ama fiil sonda kalır. Her zaman.
Soru kelimeleri
| Türkçe | Soranî | Örnek |
|---|---|---|
| Kim? | Kê? | Ewe kêye? — O kim? |
| Ne? | Çî? | To çî dekeyît? — Ne yapıyorsun? |
| Ne zaman? | Key? | Ewan key dên? — Onlar ne zaman geliyor? |
| Nerede? | Le kwê? | To lekwêyt? — Neredesin? |
| Nereden? | Le kwêwe? | |
| Nasıl? | Çon? | Çonît? — Nasılsın? |
| Neden? | Boçî? | |
| Hangi? | Kam? |
Evet/hayır soruları için iki seçeneğin var. Tonlamanı yükselt, tıpkı Türkçede olduğu gibi — To xwêndkarît? — ya da başa aya koy: Aya to xwêndkarît? İkincisi biraz daha resmidir ve soru sorduğun konusunda hiçbir şüphe bırakmaz.
Cevapların tonlarını bilmeye değer: bełê nötr evettir, bełê, rraste "evet, doğru" demektir, bełê, başe gündelik bir "evet, tamam"dır, na hayırdır, nexêr ise daha kesin, daha resmi hayırdır.
7.–8. haftalar: Sayılar, günler ve aile
Sayılar dilin en kolay kazancıdır ve fiyatları, tarihleri ve yaşları bir anda açar: yek, du, sê, çwar, pênc, şeş, ħewt, heşt, no, de.
Hafta günleri bir kez fark etmen yeten bir sayma kalıbını izler — şemme cumartesidir ve geri kalanlar ondan itibaren ileri sayar:
| Gün | Soranî |
|---|---|
| Cumartesi | Şemme |
| Pazar | Yekşemme |
| Pazartesi | Dûşemme |
| Salı | Sêşemme |
| Çarşamba | Çwarşemme |
| Perşembe | Pêncşemme |
| Cuma | Heynî |
Saati sormak için Katjimêr çende? dersin — ve Katjimêr ħewtunîwe ("yedi buçuk") ya da Katjimêr çwaru çarege ("dördü çeyrek geçiyor") diye cevap verirsin.
Aile kelimeleri erken gelir, çünkü çoğu insanın öğrenme nedeni onlardır:
| Türkçe | Soranî |
|---|---|
| Baba / Anne | Bawk / Dayîk |
| Anne baba | Dayîk û bawk |
| Oğul / Kız | Kurr / Kiç |
| Erkek kardeş / Kız kardeş | Bra / Xuşk |
| Dede / Nine | Bapîre / Dapîre |
| Amca / Dayı | Mam / Xał |
| Hala / Teyze | Pûr |
| Koca / Eş (kadın) | Hawser / mêrd · Hawser / jin |
İyelik, "sahip olmak"ta zaten gördüğün eklerle çalışır: -m (benim), -t (senin), -î / -ey (onun), -man (bizim), -tan (sizin), -yan (onların). Yani: Birakey min bîst sałe. — Erkek kardeşim yirmi yaşında. Ve Xuşkit kesêkî zorbaşe. — Kız kardeşin çok iyi biri.
9.–12. haftalar: Tanımlamaktan konuşmaya
Artık kim olduğunu ve ne yaptığını söyleyebiliyorsun. Son etap, dilbilgisini sohbete dönüştüren gündelik kelime dağarcığıdır — ve burada kurs sırası gerçekten önemlidir, çünkü bu dört alan neredeyse her başlangıç seviyesi konuşmayı kapsar.
Günün. Lexew hełdestim (kalkarım), jemî beyanî dexom (kahvaltı yaparım), derrom bo kar (işe giderim), dexwênim (ders çalışırım), dexewim (uyurum). Sıklık ekle, bütün bir haftayı anlatabilirsin: hemîşe (her zaman), zorbey car (sık sık), hendêkcar (bazen), bedegmen (nadiren), hergîz (asla), rrojane (her gün).
Evin. Odalar — jûrî mîwan (oturma odası), jûrî xew (yatak odası), çêştxane (mutfak), germaw (banyo) — ve eşyaları içlerine yerleştiren edatlar: leser (üstünde), lejêr (altında), le tenîşt (yanında), lenaw (içinde), lepêş (önünde), le pişt (arkasında), le nêwan (arasında). Yani: Mêzeke leser ferşekedaye. — Masa halının üstünde.
Ve var olanı anlatan iki kelime: tek bir şey için heye, birden fazlası için hen. Mêzêk heye — bir masa var. Jûrî zor lewêda hen — orada çok oda var.
Yemek ve alışveriş. Nan (ekmek), penîr (peynir), goşt (et), masî (balık), sewze (sebze), mîwe (meyve), birinc (pirinç), aw (su), şîr (süt), çayî (çay), qawe (kahve). İki ifade bu listeyi bir pazar sohbetine çevirir: Nirxî ew nane çende? — o ekmek ne kadar? Ve Min dû parçe nanim dewêt. — İki parça ekmek istiyorum.
Hava durumu, çünkü sohbetler her yerde böyle başlar. Keşuheway emrro çone? — bugün hava nasıl? Sonra: baran debarêt (yağmur yağıyor), befir debarêt (kar yağıyor), xoretaw (güneşli), zor germe (çok sıcak), sarda (soğuk). Ve mevsimler: behar, hawîn, payîz, zistan.
Soranî öğrenenlerin yaptığı beş hata
1. Yanlış neden için yanlış alfabeyi öğrenmek
İnsanlar asıl hedefleri Hewlêr'deki bir kuzenle sesli mesajlaşmakken aylarını Arap alfabesine harcıyor, ya da onu tamamen atlayıp tek bir haber başlığını bile okuyamıyor. Dille ne yapmak istediğine karar ver, sonra seç. İkisi de meşrudur; aralarında gidip gelmek değil.
2. Kurmancî materyalle çalışmak
İnternette çok daha fazla Kurmancî içerik var, bu yüzden öğrenenler farkında olmadan bununla idare ediyor. Ama Kurmancî ve Soranî karşılıklı olarak anlaşılır değildir ve farklar daha ilk fiilde başlar: di- ile de-. Sonunda anadili konuşanların takip etmekte zorlandığı bir karışımla kalırsın.
3. rr ve ł'yi süs sanmak
ڕ ve ڵ, kendi sesleri olan ayrı harflerdir. Son derece yaygın kelimelerde geçerler — rrê (yol), sał (yıl), guł (çiçek), rroj (gün) — bu yüzden onları yanlış söylemek neredeyse her cümlende duyulur.
4. "Sahip olmak" fiilini aramak
Böyle bir fiil yok. "Bir arabaya sahibim"i kelimesi kelimesine çevirmeye yönelik her deneme Soranî olmayan bir şey üretir. …m heye'yi, tıpkı dexom'u öğrendiğin gibi tek bir birim olarak öğren.
5. Ara ara, yığın halinde çalışmak
Pazar günü üç saat, her gün yirmi dakikadan daha azını inşa eder. Bu her dil için geçerlidir ve çoğu öğrencinin takılıp kalmasının asıl nedeni budur — zorluk değil, yetenek de değil.
Bu ne kadar sürer?
| Hedef | Yaklaşık |
|---|---|
| Selamlaşmak ve kendini tanıtmak | 1–2 hafta |
| Basit sohbetler | 2–3 ay |
| Gündelik iletişim | yaklaşık 6 ay |
| Rahatça konuşmak | 9–12 ay |
Bunlar, haftada birkaç kez pratik yapan öğrencilerde gördüğümüz kilometre taşları. Onları bir söz değil, bir yön gösterici olarak gör — belirleyici olan yetenek değil, ne sıklıkla çalıştığın.
Bu rehberin arkasındaki kitap
Yukarıdaki her şey, kitabın öğrettiği sırayla Soranî A1 — İlk Adımların: Soranînin kökeni, Arap ve Latin harfleri yan yana alfabe, selamlaşma ve tanışma, sorular ve olumsuzlukla şimdiki zaman, sayılar ve saat, aile, gündelik rutin, ev, yemek ve alışveriş ve hava durumu. Her bölümde tam çözümlü alıştırmalar var ve kitap 100 puanlık bir test ve adının yazılı olduğu bir sertifikayla bitiyor.
Soranî A1 — İlk Adımların · 14,90 € →
Ya da A1 ve A2'yi birlikte al · 24,90 € →
Sıkça sorulan sorular
Soranî öğrenmek zor mu?
İnsanların sandığından daha az. Okunmayan harf yok, şimdiki zaman tek bir kalıbı izliyor ve dilbilgisel cinsiyet yok. Gerçekten daha zor olan iki kısım alfabe kararı ve Türkçede olmayan birkaç gırtlak sesi — x, q, gh.
Soranî Arap alfabesiyle mi yoksa Latin alfabesiyle mi yazılır?
Her ikisiyle de, farklı amaçlar için. Uyarlanmış Arap alfabesi Irak ve İran'da güncel standarttır; okullarda, kitaplarda, medyada ve yönetimde kullanılır. Latin alfabesi diasporada, internette ve dil kurslarında kullanılır. A1 kitabımız Latin sistemini, her kelimenin yanında Arapça yazılışıyla birlikte öğretir.
Soranî ile Kurmancî arasındaki fark nedir?
Karşılıklı olarak anlaşılır değiller ve makul biçimde ayrı diller olarak adlandırılabilirler. Kurmancînin 15–17 milyon konuşanı var ve Latin alfabesiyle yazılır; Soranînin 8–10 milyon konuşanı var ve resmi olarak Arap alfabesiyle yazılır. Sadece şimdiki zaman bile farklıdır: Kurmancîde di-, Soranîde de-. Tam karşılaştırma için: hangi lehçeyi öğrenmelisin.
Soranîyi kendi başıma öğrenebilir miyim?
Evet, öğrencilerimizin çoğu böyle yapıyor. Kendi kendine öğrenmenin ihtiyacı, sıradaki adımı tahmin etmek zorunda kalmaman için materyali düzene koyan bir kaynak ve yoğun haftalarda bile alışkanlığın sürmesini sağlayan sabit bir günlük zaman dilimi.
Soranîde kaç harf var?
A1 kitabımız ses sistemini Latin alfabesinde 31 harf olarak sunuyor; her biri Arapça karşılığıyla gösteriliyor. Arap temelli alfabe, standart Arapçada olmayan Kürtçe sesleri taşıyabilmek için özel olarak genişletildi.
Soranîyi anlıyorum ama konuşamıyorum. Nereden başlamalıyım?
Doğrudan 2. ve 3. haftaya geç. Dinleme becerin zaten oluşmuş; eksik olan aktif hatırlama. Yirmi cümleyi al, her gün sesli söyle ve bûn eklerini ekle. Daha fazlası için: Kürtçeyi neden anlıyorsun ama konuşamıyorsun.
Bugün alfabe kararıyla başla
On iki hafta, ilk haftanın bir karar ve bir dizi harf, ikinci haftanın da beş dakikada sesli okuyabileceğin yirmi cümle olduğunu fark edene kadar uzun gelir.
Hedefe ulaşan öğrenciler en hızlı olanlar değil. Canları istemese de bir salı günü yirmi dakika çalışanlar.
Yeni başlayanlar için eksiksiz Kürtçe rehberi · Hangi lehçeyi öğrenmelisin? · Kurmancî nasıl öğrenilir · Soranî A1
Yazan The Kurdish Academy · Dil kontrolü ekibimizden anadili Soranî olan biri · Son güncelleme 12 Eylül 2026
Bu makaledeki tüm Soranî kelimeler, cümleler ve dilbilgisi örnekleri kendi ders kitabımız Soranî A1 — Your First Steps'ten alınmıştır.